🙌 La dynamique de la pédagogie lors des formations…

🏵️La pédagogie est le vecteur qui permet ce regard attentif au cœur de l’apprentissage, l’élixir et la manière dont sont communiqués les enseignements, les transmissions, et les trans-formations.

Ma pédagogie est portée par cette dynamique et ce mouvement.

Je différencie l’attention liée au cognitif, au mental, qui n’enregistre bien souvent que l’aspect théorique en termes de connaissances ; et cette démarche toute sensible qui est de toucher la réalité de votre expérience interne, ce qui sollicite alors votre Conscience.

C’est pourquoi, je suis toujours sensible au fait que la transmission de connaissances induit un mouvement énergétique vers vous qui êtes en train de la recevoir.

Dans ma pédagogie, une attention bien singulière est de différencier le fait d’être informé et formé.
Ce qui, par nature, vous mènera vers une trans-formation, c’est à dire induira un changement de forme et donc la dynamique de nouveaux paliers d’états de Conscience.

Cette pédagogie va vous permettre de percevoir autrement, d’écouter le monde différemment, de l’observer par et avec, la dimension du méta regard.

Pour accéder à la connaissance de l’Esprit et du subtil, cela nécessite une pédagogie du subtil, celle-ci vous ouvrira l’accès à la Conscience du multiple.

Une pédagogie expérientielle, c’est créer les conditions à votre participation, à votre expansion dans l’expérience. Une participation personnelle et collective permettant de développer cette vision d’être dans l’Ensemble.

Lalitha Berton© 2024